Santo Domingo. – El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), Franklin García Fermín, aseguró que el proyecto de ley que propone la fusión de los ministerios de Educación no elimina por completo la estructura del MESCYT, sino que contempla la supresión del cargo de ministro y el traspaso de sus funciones a un viceministerio dentro del Ministerio de Educación.
Al referirse a la iniciativa, depositada recientemente en el Congreso Nacional y actualmente en estudio en el Senado de la República, García explicó que el proyecto deberá ser evaluado por la comisión correspondiente, donde todos los sectores que respalden u objeten la fusión tendrán la oportunidad de exponer sus argumentos, en apego a los mecanismos que establece la Constitución.
Durante su participación en el programa El Día, el funcionario enfatizó que cualquier oposición al proyecto debe canalizarse por la vía institucional y no mediante paros o huelgas que afecten el normal desarrollo del sistema educativo, en referencia a los llamados realizados por la Asociación Dominicana de Profesores (ADP). Señaló que tanto el Senado como la Cámara de Diputados están llamados a generar un amplio debate sobre la propuesta antes de tomar una decisión definitiva.
García Fermín indicó que el presidente Luis Abinader ha demostrado apertura al diálogo y respeto a la pluralidad de opiniones, al tiempo que reconoció que distintos sectores, incluyendo asociaciones de rectores y universidades, han presentado reparos y propuestas de modificación a varios artículos del proyecto.
Asimismo, recordó que históricamente la educación superior y la educación preuniversitaria han funcionado de manera separada en la República Dominicana, sin precedentes de una estructura unificada. En ese contexto, consideró que el proceso legislativo permitirá determinar la viabilidad real de la fusión y aclarar las preocupaciones planteadas sobre posibles impactos en la calidad educativa, la sostenibilidad del 4 % del PIB destinado a la educación y el fortalecimiento de la educación pública.