Inafocam y Minerd coordinan planes de formación docente del 2021
SANTO DOMINGO.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Viceministerio de Asuntos Técnicos y Servicios Pedagógicos del Ministerio de Educación (MINERD) sostuvieron un encuentro para intercambiar los planes de ambas instancias educativas y responder a las necesidades formativas de docentes a ser implementados en el año 2021.
La actividad, realizada el miércoles 9 de diciembre, inició con la bienvenida del director ejecutivo del Inafocam Saturnino Silva quien expresó su satisfacción por la realización del encuentro.
Recordó que para orientar el diseño de nuevos programas formativos para los docentes, el Inafocam desarrolla un levantamiento de las necesidades que en este sentido demandan las 18 regionales de Educación.
En su oportunidad, Francisco Ramírez, subdirector del Inafocam destacó la importancia de la reunión porque las instancias educativas presentes pueden influir para que los docentes que son formados en un área se dediquen en los centros educativos a enseñar los contenidos para los que fueron calificados.
“Sabemos que esa es una tarea compleja, pero si nosotros desarrollamos una estrategia este objetivo puede ser logrado en un menor tiempo”, añadió Ramírez.
En el cierre de la actividad la viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos, Ligia Pérez calificó la reunión de fructífera porque ofreció informaciones útiles para la coordinación de ambas instancias.
Afirmó que este tipo de acercamiento permite definir actividades puntuales y pertinentes para continuar avanzando en el mejoramiento de la calidad de la educación a partir de la formación de los docentes dominicanos.
La agenda de la reunión incluyó una exposición de los programas que desarrollan cada una de las áreas académicas del Inafocam y de los planes propuestos para ser implementados en el año 2021.
Resultados de la reunión
Entre otros acuerdos, se acordó crear una comisión de ambas instancias para coordinar y dar seguimiento a los planes y políticas diseñadas en el sector educativo a los fines de fortalecer y ampliar los programas de formación de los docentes dominicanos.
También se acordó crear una mesa de articulación para darle sostenibilidad a la Estrategia de Formación Continua Centrada en la Escuela (EFCEE) que gestione su ampliación a todas las regionales de Educación del país.