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Programa Plan LEA:

Programa Plan LEA: Clave masterclass para líderes educativos

Publicado el 08/11/2026

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Programa Plan LEA: Clave masterclass para líderes educativos

El programa Plan LEA celebró este fin de semana en Santo Domingo la masterclass titulada “Liderazgo con Distinción”, dirigida a directores y docentes del sistema escolar dominicano. La jornada de capacitación estuvo orientada a fortalecer las habilidades blandas, la imagen profesional y la etiqueta social en el ámbito formativo.

La actividad reunió a destacadas personalidades académicas en un espacio de intercambio técnico e institucional. Los participantes abordaron estrategias para proyectar un liderazgo pedagógico integral que responda a los desafíos comunicacionales de las instituciones modernas en la República Dominicana.

El programa Plan LEA promueve la excelencia en la gestión docente

Durante la apertura formal del encuentro, Rosario Vásquez, directora del programa educativo de Listín Diario, resaltó la importancia de crear instancias de aprendizaje continuo para el personal directivo. Vásquez agradeció la asistencia masiva de los educadores y reafirmó el compromiso de la iniciativa con la modernización de las competencias docentes.

De acuerdo con la cobertura publicada por Listín Diario, la jornada académica enfatizó la necesidad de consolidar alianzas estratégicas duraderas entre los medios de comunicación y los centros educativos del país.

La capacitación principal estuvo a cargo de Celeste Pérez, docente universitaria, comunicadora corporativa y vicepresidenta de la Asociación Dominicana de Profesionales de Etiqueta y Protocolo (Adopep). Pérez expuso técnicas prácticas de netiqueta digital, comportamiento corporativo y proyección de imagen institucional para entornos educativos.

A través de dinámicas grupales y ejemplos aplicados, los directores escolares identificaron herramientas para optimizar la comunicación interna y externa con padres, alumnos y equipos de trabajo. Los asistentes destacaron la relevancia de cuidar el lenguaje no verbal y los canales virtuales de interacción escolar.

Por su parte, directivos de diversos distritos escolares valoraron positivamente la convocatoria y señalaron que estas destrezas resultan indispensables para liderar comunidades educativas con empatía y rigor ético. El programa Plan LEA ratificó que continuará ofreciendo talleres especializados a lo largo del año académico.

Importancia de las habilidades blandas en el liderazgo escolar contemporáneo

La labor que impulsa el programa Plan LEA responde a una creciente demanda pedagógica en torno a la profesionalización integral de los equipos directivos. En la actualidad, el éxito de la gestión escolar trasciende los conocimientos curriculares y exige competencias sociales avanzadas para resolver conflictos cotidianos.

Especialistas en educación señalan que directores con formación en etiqueta social y comunicación asertiva logran un clima institucional armónico en sus respectivos planteles. Estas destrezas influyen de manera directa en la motivación del personal docente y en el rendimiento general de los estudiantes.

Asimismo, la gestión de la netiqueta y la presencia en plataformas digitales se han transformado en aspectos prioritarios para salvaguardar la reputación de los colegios y escuelas públicas. Capacitar a los educadores en el uso adecuado de los medios electrónicos previene malentendidos y fortalece el vínculo con las familias.

Diversos organismos vinculados al sector pedagógico coinciden en que los programas de formación continua deben incorporar módulos permanentes de relaciones públicas e imagen. De esta manera, los directores se convierten en referentes de integridad y respeto dentro de su comunidad inmediata.

El impacto del programa Plan LEA mediante esta masterclass consolida su rol histórico como aliado estratégico de la educación dominicana. Las competencias adquiridas por los participantes sentarán las bases para una gestión directiva más empática, moderna y orientada a la excelencia institucional.

¿Consideras que la formación en imagen profesional y habilidades blandas debería ser obligatoria para todos los directores de centros educativos? Déjanos tu opinión en los comentarios.

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